刚回村就发现乡亲全是神仙第9章 文曲星课件成精闹翻天

早上七点我被一阵 “哗啦哗啦” 的翻书声吵醒迷迷糊糊摸过手机一看微信群里又双叒叕炸了 —— 这次不是学员催上课而是有人发了段视频配文 “救命！文曲星爷爷的课件成精了！” 我一个激灵坐起来点开视频一看差点把手机扔出去。

画面里是文曲星大爷家的书桌笔记本电脑亮着屏屏幕里的 PPT 正自己翻页更离谱的是那些原本静态的文字和图片居然在屏幕里动了起来：李白的诗句飘出屏幕绕了圈苏轼的画像对着镜头拱手作揖连作文素材里的 “奋斗青年” 插画都在屏幕里跑起步来活像个迷你版健身操现场。

“这是…… 课件成精了？” 我揉了揉眼睛以为自己还没睡醒可再看评论区学员们已经炸开了锅： “我昨天下载的课件今天打开一看里面的成语自己组了段 rap！” “我的笔记里古诗注释居然自己飘到了诗句旁边比老师讲得还详细！” “有没有可能文曲星爷爷是隐藏的魔法老师？这课件也太神奇了！” 我趿着拖鞋往文曲星大爷家跑刚到门口就听见里面传来 “哎哟喂” 的叫声。

推开门一看文曲星大爷正追着一张飘在空中的 A4 纸跑那张纸上印着昨天的作文范文边角还卷着像个调皮的小团子。

书桌旁的电脑屏幕还亮着PPT 里的 “奋斗青年” 插画正对着镜头挥手旁边的李白诗句飘来飘去差点撞上屏幕边框。

“大爷！您这是在跟课件‘捉迷藏’呢？” 我赶紧冲过去伸手抓住那张飘在空中的作文范文纸还热乎乎的像是刚被晒过太阳。

文曲星大爷喘着气扶着腰说：“别提了！早上我一打开电脑这些课件就跟活过来似的文字飘得到处都是图片还对着我鞠躬我想把它们收回去结果它们还跟我躲猫猫！” 我低头一看电脑屏幕PPT 里的 “奋斗青年” 插画居然对着我挥了挥手旁边的李白诗句还拼成了 “你好呀” 三个字歪歪扭扭的像个刚学写字的小朋友。

我忍不住笑了：“大爷您这课件是成精了吧？连打招呼都会了！” 文曲星大爷愣了一下突然拍了下大腿：“哎呀！我想起来了！昨天晚上我整理课件的时候不小心把‘文曲星秘籍’里的‘活化术’滴到了 U 盘上当时没在意没想到居然把课件都弄活了！” “活化术？” 我好奇地问“就是能让死物活过来的法术？” “对对对！” 文曲星大爷点点头从抽屉里拿出一个蓝色的 U 盘U 盘上还沾着点金色的粉末“这 U 盘我用了好几年了存了不少课件昨天滴了‘活化术’之后今天一打开里面的东西全活过来了。

我本来想把它们变回原样可我记不清‘活化术’的解除咒语了只能眼睁睁看着它们捣乱。

” 我拿着 U 盘看了看金色粉末还闪着微光摸上去软软的像撒了层细沙。

就在这时电脑屏幕里的 “奋斗青年” 插画突然跳了出来落在我的手背上小小的一个还对着我眨了眨眼睛。

我吓得手一抖插画又跳回屏幕里躲在李白诗句后面只露出个脑袋像在偷看。

“这也太可爱了吧！” 我忍不住笑了“大爷其实咱们不用把它们变回去啊这些活过来的课件多有意思学员们肯定喜欢！您想啊以后上课的时候李白诗句自己飘出来讲解作文素材自己演示学员们听课的兴趣肯定更高说不定还能吸引更多人来报名呢！” 文曲星大爷皱着眉：“可它们这么调皮万一上课的时候捣乱怎么办？比如诗句飘到学员的屏幕外面或者图片对着学员做鬼脸那多影响上课啊！” “这好办！” 我灵机一动“咱们给它们定个‘规矩’比如上课的时候只能在屏幕里活动不能飘出去；讲解的时候要认真不能做鬼脸；下课之后可以稍微放松一下但不能捣乱。

您不是会‘沟通术’吗？可以跟它们好好说说。

” 文曲星大爷眼睛一亮：“对啊！我怎么没想到！我这就跟它们沟通沟通！” 他清了清嗓子对着电脑屏幕说：“各位课件朋友们咱们商量个事上课的时候你们要乖乖的不能捣乱下课之后你们可以在屏幕里玩好不好？” 话音刚落电脑屏幕里的 “奋斗青年” 插画就对着文曲星大爷点了点头旁边的李白诗句还拼成了 “好呀好呀” 四个字比刚才整齐多了。

飘在空中的几张作文范文也落回了书桌规规矩矩地叠在一起像个听话的小学生。

文曲星大爷松了口气笑着说：“没想到它们还挺听话！以后上课的时候有它们帮忙肯定能让学员们更喜欢听课。

” “可不是嘛！” 我笑着说“咱们还可以给课件们分分工比如李白诗句负责讲解古诗‘奋斗青年’插画负责演示作文素材苏轼画像负责分享历史故事这样上课的时候肯定特别有意思比普通的 PPT 有趣多了！” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

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