晓晓我们走第74章 言传身教

现在生活类异能者和战斗类异能者已经分班开始上课因此14班这一节课讲的是战斗技巧。

上课了班里的声音就剩了讲台上的那一位因此方柯的耳朵舒服不少况且这战斗技巧的课也不无聊能给方柯很多启发。

站在讲台上的是一位年过五十的中年男老师身高不高长得很健硕有五阶上位的等级方柯推测可能是校长郭斌战团中的一员。

“?战斗中的技巧包括一般以下两个方面?首先我要讲的是格斗技巧一旦你丢失兵器那么掌握格斗技巧将会让你的胜算提高不少当然这一般针对的是人类或者类人形异兽对于其他异兽也能提供参考 1.撬手托肘：当敌方抓住我方手腕时我方可以迅速反应手臂向外向上绕屈巧妙地利用杠杆原理迫使敌方手腕关节形成反关节状态让敌方感受到巨大的压力和疼痛从而被迫松手。

紧接着我方可以顺势挑肘重击敌方下颌给敌方造成严重伤害。

这一招不仅需要快速的反应速度还需要准确的力度掌握才能发挥出最大的效果。

2.掰腮掀腿：如果敌方从左侧夹锁我方颈脖并下压企图限制我方行动我方则需要迅速做出反击。

此时我方应迅速抽出左手用力搬住敌方腮部并将其向后掰使其无法继续施加压力。

与此同时右手要果断地抄起敌方腿部向上掀抬破坏敌方的平衡使其重心后倒。

这一系列动作需要连贯、迅速不给敌方喘息的机会。

3.撑掌回肘：假如敌方从背后抱住我方试图控制我方我方需要灵活应对。

首先向前俯身伸臂前撑制造一个短暂的僵持局面。

然后突然蹲身并向右后拧身利用身体的转动力量以肘猛力顶击敌方肋部或挑击敌方裆腹要害。

这个动作要求我方有良好的平衡感和爆发力能够在瞬间改变局势给予敌方沉重打击。

4.转身倒摔：当敌方从背后拍抓我方肩部时我方需要冷静应对。

首先以左手后绕缠住敌方手臂然后转身将右脚别绊在敌方双腿之后打乱敌方的步伐。

接着屈肘搬压敌方颈部借助身体的重量和惯性将敌方摔倒在地。

这一招需要精准的时机把握和协调的动作配合才能成功实施。

5上绷下砸：当敌人试图用手拍抓我方肩膀时我们需要迅速做出反应。

首先要紧紧抓住敌人的手腕然后利用身体的力量进行拧身动作这样可以有效地摆脱对方的控制并使自己处于有利地位。

接下来我们可以使用拳背向敌人的面部发起攻击这种绷击动作能够给敌人造成一定的伤害和干扰。

在完成这一动作后我们不能有丝毫松懈必须紧接着发动下一个攻击步骤——向下猛力砸击敌人的裆部。

这个连续的动作需要高度的协调性和速度以确保对敌人造成最大程度的打击。

通过这五种这样的组合攻击可以让敌人在短时间内失去反抗能力从而为自己争取到更多的优势。

当然在实际应用中我们还需要根据具体情况灵活运用这些技巧并结合自身的身体素质和战斗经验来取得更好的效果。

下面我要请一位同学上来配合我演示一下这些招式有谁自愿上台的？” 全场鸦雀无声无一人举手。

谁都知道这是上去挨揍的谁会去干这种丢人现眼的活。

方柯正在思考这些格斗技巧针对各种异兽的实用性在脑中消化这些技巧的同时也在试图在脑中还原场景并进行演示。

这也导致他身体微动脚下也不自觉踩的越来越重。

纵观全场竟无一人敢上来试验教师老陆不免也些失望这群年轻人只在乎自己的脸面却不懂真正的言传身教会对一个人产生多大的影响这时他注意到了方柯他那微微摆动落脚沉稳的身姿让老陆意识到方柯可能在演练这些格斗技巧。

签了保密协议又立下誓言的他自然知道方柯背负着的是什么又看到方柯这么用功他不介意施展毕生所学给方柯来一次醍醐灌顶似的言传身教。

“既然无人应答那就方柯你上来陪我演示一下吧。

” 这下不少人发出嗤笑开始期待看到方柯出丑的一幕。

突然被cue的方柯只能终止了头脑风暴心想也好亲身感受下这些格斗技巧也能尽快找出其中差距于是他就站上了讲台和老陆并列。

研军中学的教室不小纵然是讲台都长12米宽2.5米足够两人演示格斗技巧了。

“方柯老实说你掌握多少了？”老陆小声问道。

“学生愚钝堪堪皮毛勉强能做出动作吧但招式是死的人是活的针对不同的战斗我还做不到融会贯通。

” “那好一会直接你来攻这堂课无论多久无论多难哪怕是燃烧本命书籍我也一定助你彻底掌握这些技巧。

” 方柯这才明白那些不敢上来的同学错过了怎样意义非凡的一堂课陆老师甚至不惜耗费本命书籍的精髓来助他领悟格斗技巧这将弥补了他在近身格斗方面的短板。

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