不觉玉树映金台第69章准备怎么办

“元玉、形树、进军、陆芬你们所说的情况准备怎么应对或协调有想法吗？” “或者有什么要求和委屈的话都可以敞开说我们在这里听着。

” 秦元玉明白：昨天侄儿秦不觉扯开话题是害怕家里长辈们又“考”他。

未经实践的毛头小子看见越来越多的“豆腐腰”问题也渐渐明白——他再自认聪明的脑袋再自持的少年意气解决不了这些难题迷茫里学鸵鸟把“脑袋埋沙子里”装看不见。

可秦不觉在家能逃避问题她在市教育管理部门这里却回避不了！与她同一战线的章形树、汪进军、黎卫育、靳娟、陆芬……都回避不了！作为项目执行校的代表她与章形树、陆芬坐在会议室中听汪进军反馈生源难入与流失的近似问题与矛盾看着对面一排负责人、专家温和中透露严肃的面容秦元玉更清楚——只有直面问题一起积极思考解决方案把这个困扰一百余校的症结解决掉否则无论市、区再怎么投入资源“豆腐校”的帽子依然会沉甸甸地压在他们各校的头上！那样久久直不起腰的何止他们这些肩负第一责任的校长更有老中青教师和万千原本应该在阳光下欢享少年学涯的学生！更糟糕的是：“豆腐腰”不强健起来不挺起来负面的影响很可能会延及教师的家庭和学生未来的人生！市里、区里的负责人与专家指导团的前辈们很可能比他们更清楚这一点更着急吧？思考间汪进军已结束发言推开了扩音器的话筒表态：“家长们心里有结是一定要想办法解开的我后面会再想办法去争取沟通带着老师多上几次门。

这么好的项目落地要是还让家长带着孩子挤破头去抢示范校的课桌椅就是我的失败！” “不是你的失败而是我们的！”临江区的教育负责人强调“让孩子们没有家门口的好学校可以上是部分失职说明我们的工作没做到位。

” “也是我们的失败！”金博士和与会专家们对视“假使‘豆腐腰’问题不解决说明我们专业支撑也没到位！” “今天召集会议不是让大家抢着认责任更不是针对各校强迫大家愁白头发。

”尹处拿起自己的席卡“假使不能带大家攻克这些难题我们市教育层面来承担第一责任！” 方主任随后说明：“现在暑假期间既是新生入学的节点也是新学期工作的筹备时间。

我们请大家一起过来进行阶段性的汇报与问题汇总是想进一步集思广益看看怎么结合项目为‘豆腐腰’内外注力。

各位不需要压力过重合力对症下药解决问题才是关键！” 两人铿锵的话语落地让秦元玉等学校负责人的心思一振劳于奔波、疲于应付的挫败、无奈与焦躁各自淡了不少。

金博士想了几息挪过扩音器：“尹处、各区领导我归纳、梳理下来个人感觉：各校现在的问题大同小异大都是学生家庭对学校认同度太低缺少信任度既影响新生规范入学扰乱正常教育秩序也增加在校师生的自我怀疑与否定影响和破坏学校整体办学风气进而导致诸多工作在校内落实与执行缺乏质量与效果。

” “没错我们在各校巡查、调研分析下来这是最严重也最困扰各校的问题。

” “师生们的志气散了一个冷了教的热心一个凉了学习的心思教育教学效果越来越差又导致家长进一步不信任与怀疑师生进一步否定集体和自己让学校运行陷入恶性循环。

” “这样的状况就算外部给予再多的硬件支撑只是表面添花。

不能从根源里破解这个关键症结‘豆腐腰’也是直不起来的！” 几位专家指导团的老校长相互对视给出了同样的结论。

尹处即接言：“所以当前广泛而深入地加强沟通是破解师生心结最有效的办法。

我们要想办法在这一点上多下功夫！” 和秦元玉一样从郊区老城远途赶来的陆芬略一犹豫挪过了扩音器：“相关沟通工作我们一直带领教师在进行但效果还是不理想。